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【本物保証】 (教育実践の全体像を描く 築地久子の授業と学級づくり 1) 落合 | 人文

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管理番号 新品 :73846386044
中古 :73846386044-1
メーカー c349c1b2f03ff 発売日 2025-06-11 19:32 定価 8000円
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【本物保証】 (教育実践の全体像を描く 築地久子の授業と学級づくり 1) 落合 | 人文

築地久子の授業と学級づくり (教育実践の全体像を描く 1) | 落合築地久子の授業と学級づくり (教育実践の全体像を描く 1) | 落合,築地久子の授業と学級づくり (教育実践の全体像を描く 1) | 落合築地久子の授業と学級づくり (教育実践の全体像を描く 1) | 落合,築地久子の授業と学級づくり 自立した子を育てる年間指導 2冊築地久子の授業と学級づくり 自立した子を育てる年間指導 2冊,2025年最新】築地久子の人気アイテム - メルカリ2025年最新】築地久子の人気アイテム - メルカリ,築地久子の授業と学級づくり (教育実践の全体像を描く 1) | 落合築地久子の授業と学級づくり (教育実践の全体像を描く 1) | 落合古い本のため多少の傷、汚れ等ありますが、比較的キレイな状態です。ET ZJ 子どもがつながる! クラスが EH DC。落合幸子・築地久子 著明治図書1 築地実践を支える人間観、学習者観(出口論争から授業研究の方法を学ぶ;四教科の年間指導内容;学習者を木に喩えて説明した;自己教育力が育つ築地学校の子ども達)2 国語の年間指導(最初は「夢と希望」と「帰属の変更」;一学期の最後は「志を育てる」;二学期は「生き方を学ぶ」;二学期の目標の一つ、「語彙・表現力を豊かにする」;三学期は「再び夢と希望を」)3 理科の年間指導(理科でも伝えられる教師からのメッセージ;一学期は教師中心の「関係づける」方法を教える;二学期は、子ども中心の授業になる;授業を見通す力を育てる)

 

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